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劉春莉:十年如一日關心愛護學生
時間:2019-02-01     來源:譙城文明網     字體大小( )     打印文本

  人物簡介:劉春莉,女,漢族,1971年5月出生,大專學歷,亳州市譙城區風華小學教師。

  事跡簡介:多年來,劉春莉從事語文教學和班主任工作,始終忠誠人民教育事業,無私奉獻,教書育人。在教育教學過程中,她并不滿足于現有的知識,不斷探索,求真務實,模范地履行自己的職責,始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標。她把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。她所帶的班班風正、學風濃,在學校的歷次教學質量抽檢中和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到亳州市與譙城區及風華小學的表彰,她為學生輔導的作文有數十篇發表在《現代家庭報》、《亳州晚報》、《亳州新報》上。多次被評為“優秀班主任”。2018年,劉春莉榮獲亳州市“三八”紅旗手和“亳州市優秀志愿者”稱號。

  正文:

  以身作則,無私忘我,做學生的表率

  帶好班級,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心。

  由于只擔任語文教學,和學生課堂接觸的時間有限,想了解學生的學習情況、思想動態,就要付出更多的時間和精力。因此,每天早上劉春莉總是第一個到教室,把門窗打開,等候同學們的到來,放學后一定到教室看一下才放心的離開;自習課上她自愿和學生泡在一起,帶領大家一起讀書、學習;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話;衛生,特別是大掃除,她和學生一起搞;教室里的門窗、桌凳壞了,她親自修;在生活上,她更是無微不至地關心每個學生,時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷,她都是趕到第一現場、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動,她一直都陪著學生。多年來,她從未誤過一節課,年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各種活動都能認真對待,一絲不茍。由于全班上下齊心協力,各科成績在同年級中遙遙領先,各種活動總是榜上有名。

  關心愛護學生,獻出自己滿腔的愛

  要讓學生成才,把他們帶到理想的境地,就必須關心愛護他們,做他們的知心人,劉春莉把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來,她從沒有體罰過學生,即使學生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有十幾個,在她細致、耐心地教育下,他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。

  結合實際,創建有特色班級

  劉春莉在班主任工作中,有選擇地吸收別人的成功經驗,從班級實際出發,努力創建特色的班級管理體系,根據本班學生,討論制定班規。創建班級書架、報架,開拓學生的視野。創建實用性的學習園地。學習園地不是壁畫,而是學生學習與生活的見證。其中必不可少的欄目有:“優秀作文欄”,單元優秀作文,考試優秀作文,摘抄下來粘貼于欄目中,供學生學習。“好人好事欄”,學生把自己發現的好人好事登記在欄目里,比較誰發現的多,誰被發現的多。學會發現美,才能創造美。由于此欄目開設的好,整個班級顯得其樂融融。

  轉變“后進生”

  后進生更渴望得到老師的關愛,只要老師不離不棄,他們一定能進步的。他們往往集許多缺點于一身,給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況,劉春莉總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈,用愛心、誠心去感化他們,接近他們跟他們說心里話。并號召優等生幫助后進生,讓后進生不斷縮短與中等生、優等生的距離。比如:班里有個男生名叫吳宜函,以前不愛學習,更不愛學語文,是班里的“后進生”,在班里表現的也不好,令老師與家長都很頭疼,劉春莉通過對他近一個學期的轉化,吳宜函不但愛學習了,寫的兩篇作文《2018第一場雪》與《媽媽,您聽我說》在一周內分別發表在了《亳州晚報》與《亳州新報》上,他因此贏得了老師的表揚、同學的尊重與家長的夸獎,他本人也因此倍受鼓舞,決定倍加努力,好好學習,并決心發表更多的文章。

  志愿服務

  劉春莉平時上班很忙,利用節假日做志愿服務,從2012年起至今,每年春運期間都到火車站做志愿者,為來往旅客提供熱水飲用、行李搬運、路線咨詢、引導咨詢、秩序維護、困難幫扶等服務。2018年7月19日,烈日炎炎,劉春莉和亳州市木蘭巾幗服務中心的一行人,在魏武廣場看望慰問譙城區環衛工人。7月26日,劉春莉與一行人來到了譙城區消防隊,慰問了消防官兵,表示了對他們的敬意。

  2012年,劉春莉榮獲風華小學“教學能手”稱號。2013年,論文《教師要有四心》榮獲譙城區二等獎。2014年,論文《教師應保護孩子的創造力》榮獲亳州市一等獎。同年,榮獲“安徽省首屆書香之家”及“全國首屆書香之家”。2016年,論文《孩子讓我學會了寬容》榮獲譙城區二等獎。2018年,論文《五步曲作文教學法》榮獲亳州市二等獎。同年,劉春莉榮獲亳州市“三八”紅旗手、“擁軍先進個人”和“亳州市優秀志愿者”稱號。

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